他们创作的旧体诗词将来又会成为新的传统文化,在参赛的诗词达人中

作者: 文学经典  发布:2020-04-11

    要使青少年多背一些诗词曲赋,首先需要教育部门的积极引导。教育部门应该加强对青少年的传统文化教育,增加传统诗词在语文课本中的比重,给青少年背诵诗词创造良好条件。教育部门要积极编撰中华传统文化读本,增强青少年对母语的认同,对本国文化的认同。有关单位还要大力举办弘扬传统文化、传承诗词经典的活动,创新方式方法,让青少年学生在轻松愉快的氛围中接受古典文学的熏陶,感悟中华文化的魅力。中小学校还应充分利用现有资源,请专家学者、知名校友进校讲课,与学生面对面交流,解决学生在阅读经典的过程中遇到的问题。

1、薛传鹏脱颖而出,荣获一等奖

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。作为民族性最强的传统文化门类,诗词的中国式美感已经表现出强大优势。对诗词雅文化新潮的来临,我们乐观其成。

第一个好处:可以培养兴趣,扩大知识面,增强记忆力,提高语言文字表达能力。

科学证明,兴趣是我们的老师。

而古诗词,文字优美,意境隽永,选择背诵朗读古诗词则是最适合培养我们兴趣爱好的了。

而同时,我们每多背诵理解了一首诗或者一首词时,我们的知识库存则每增多一首。当我们持之以恒的继续下去时,我们会发现,我们每天都在进步。

而且,我们背诵朗读的时候,也是在运用大脑,这样还有利于增强我们的记忆力,提高我们的语言表达能力。

    在继承中华传统文化方面,台湾同胞就做得比我们好,值得学习和借鉴。台湾中学语文课原来85%学古文、古诗词,后减至70%,他们认为肯定要失败。台湾高考语文试题以古文和国学知识为主,占作文以外分数的九成以上,大陆大概只有它的一半。

    要使青少年多积累古诗词,最重要的还要靠青少年的自觉。古典诗词有着难以言说的魅力,一旦入了门,就会被它深深吸引,终生受益。多读多背是入门的基础和前提,青少年要自觉地背诵优秀诗词,不要把它当成一种强加的任务,而要当成一种优秀的习惯。青少年学生不仅要掌握课本要求的内容,还要积极主动地给自己“加餐”,用传统诗词充实自我,自觉地成为传统文化的继承者和弘扬者。

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当然,旧体诗词创作不像白话诗写作那样容易,需要一定的古典诗词修养。虽然比起经历过文化断层的前一代人,当代青少年在旧体诗词写作上起点更高、更有优势,但由于目前普遍缺少诗词修养较高的教师,青少年整体诗词创作水平不甚理想。在2018年春中小学语文课本中古诗词比例大幅增加后,广大教师尤其是语文教师更是责无旁贷,需要自觉提高自身诗词修养,在诗词文化潮流中“传道授业解惑”。

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    我们现在的中小学,经典古诗文学得太少,而且不系统,对中国古典文学形不成完整的印象,古文基础太差。国学大师南怀瑾先生指出:“一个国家一个民族亡国不可怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化忘掉了,这就会万劫不复,永远不会翻身。”这不是危言耸听,事实正是这样。

    诗词曲赋是中华民族最重要的文化符号,中国古代文学作品以它独特的魅力在世界文学史、艺术史上占有非常重要的地位。这些诗文经典不能忘、不该忘,应该成为青少年们最美丽、最宝贵的民族记忆。青少年要抓住青春年华,多背一些诗词曲赋,多积累一些文史常识。

11日到12日上午,为期一天半的比赛,如果说台下观众中对活动感受最全面最深刻的,那一定莫过于主办方邀请到的三位文学诗词界大咖评委了。针对此次活动,三位评委一致表示,比赛亮点频出,精彩程度远超预期,活动中涌现出了大批的民间高手,由此看到了大家对中国古典诗词的由衷的喜爱。评委们一致希望这种活动要进一步做下去,通过这一平台,弘扬优秀传统文化。

这一现象的产生,首先归功于作为审美文化代表的诗词文化自身的魅力和生命力;其次得益于政府对民族传统文化的重视,顺应时代潮流和大众需要,将传统文化推到大众面前;再次,得益于主流媒体对以诗词为代表的传统文化的宣传和推动,尤其是媒体通过寓教于乐的方式激活国人尤其是青少年的诗词基因。青少年是一个国家朝气蓬勃的象征,他们成为古诗词学习和创作主体,说明古典诗词符合新世纪文化发展潮流,是新时代的“潮”文化,是可持续发展的中华民族优秀传统文化。

第二个好处:可以增强自信心,提高审美能力。

五千年文化积累沉淀下来的经典诗词美文,是我们的祖先留给我们的文明财富,当我们把这些都背下时,自然而然增强我们的自信心,提高我们的审美能力。

所谓“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”就是这个道理。

    (作者系创新人才教育研究会顾问、编审)

    青少年要多背些诗词曲赋,这些文学经典是我们民族最宝贵的财富,需要我们去铭记,需要我们去传承。

今年24岁的张广宁是一家推拿按摩店的店主,因为天生视力不佳,他曾在特教学校学习推拿专业。张广宁说,学习推拿专业时,需要熟记人体身上的数百个穴位,但不少穴位名字拗口,难以记忆。

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第三个好处:提高我们的道德修养,培养我们的爱国情操。

文以载道,经典古诗词是中国文化最好的载体,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

背下这些经典的古诗词,即是拥有了打开中国文明宝藏的钥匙,也是自觉承担起传播、继承中国文化的使命。

所以,背古诗词,能提高我们的道德修养,培养我们的爱国情操。

背古诗词好处多!能开发智力增强记忆力!能增长知识陶冶情操开阔视野!能学会怎样做人!感悟人生!俗话说得好:能背唐诗三百首!不会咏诗也能作对!因此!从小就培养他们背诵古诗!今年央视栏目向幸福出发播放了那个小女孩!真是神童!不简单!值得大家借鉴!培养好下一代!背古诗好处多!

人的兴趣都不是天生就具有的,而是在一定的客观环境下形成与发展起来的,同样,宝宝的阅读兴趣也是如此。当宝宝对阅读产生兴趣时,就会积极主动地去学习,且不会觉得枯燥乏味。阅读的兴趣往往还影响阅读的效果,有兴趣读书的宝宝与无兴趣读书的宝宝,在相同的时间里、相同的条件下去读同一种书,其结果必定会出现很大的差距,因此,对宝宝阅读兴趣的培养就显得特别重要。

  当然,宝宝阅读兴趣的产生、发展与粑粑麻麻的引导和培养是分不开的,如果你能根据宝宝的心理特点采用多种方式有意识的培养和激发他的阅读兴趣,那么,艰巨的阅读任务就会变得轻松愉快起来,从而提高阅读效率。你可以针对宝宝的年龄特点和识字水平,给他选择合适的书籍。

背唐诗的好处

  在中国,很多的家庭都会让自己的宝宝取背诵唐诗,有一部分的人认孩子还太小就按让他背诵唐诗,会容易让宝宝失去童年的快乐,可是今天的小却不认同这样的观点,今天就来聊聊背唐诗的好处。

  1、 古诗词琅琅上口,意境美丽,其中蕴含的哲理与大自然的深刻描绘等,会给人以精神力量和积极的心态,同时增加学习兴趣,增强记忆力。

  2、 可以使孩子受到美感的熏陶,唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽,黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意,多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。

  3、 提高儿童的语言文字及其表达能力,可以为孩子将来学习汉语打下基础。

  4、 可以使孩子了解一些历史知识,唐诗是古代的文化,在给孩子讲解唐诗时,可以随着讲解,使孩子自然而然地懂理一些历史知识.这比单纯地讲历史,更容易受到儿童欢迎。

  5、 随文识字,培养阅读兴趣,有利于培养孩子的人格修养。文以载道,经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文,对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。

  而且很重要的一点就是,宝宝背唐诗是宝宝和父母的一种交流的方式,可以增加彼此的亲密感。

    我1956年上高中时,正好赶上新中国第一套统编教科书启用,语文课文学和汉语分科。文学从诗经、论语、左传、孟子、楚辞、战国策、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲,一直到明清小说,还有各时期文学史的概述。汉语讲语言基础知识,特别是语法。一年半的语文学习使我对中国的古典文学和汉语基本知识有了相对完整、系统的了解。我认为,这些古典文学和汉语的基本知识是每个中国人必备的。当时,我很多诗文都背诵了,终身受用。我大学虽然念的是中文系,但古文和汉语的那点底子是在高中打下的。

    多背一些诗词曲赋会让青少年终生受益。中国古代文学含蓄蕴藉,讲究意境,读起来如沐春风,余味无穷,如果能多读、多背一些传统诗词,那么必然会养成温良恭俭让的优秀气质,“腹有诗书气自华”,说的就是这个道理。不少古典文学都是青年健康成长的良师益友,读了孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为”,自然会养成刚强勇毅的习惯。读了司马迁的《报任安书》,就会懂得如何面对惨淡的人生。文学经典更是我们民族最宝贵的文化基因,要让这些基因保持活力,就必须熟读熟记我们的文史典籍,必须让唐诗宋词的清风明月吹拂、照亮在神州大地。

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创作;传统文化;旧体诗词;青少年;写作;潮流;传统诗词;媒体;诗词修养;教师

问:背古诗词有什么好处?

    据了解,日本、韩国和东南亚国家都很重视对中国经典古诗文的学习。我们没有理由不重视它。

    要使青少年多背一些古诗词,还需要全社会共同营造一种尊重传统、热爱文学的良好氛围。现在很多青少年不太喜欢背诗词,这与社会的大环境是分不开的,如果大家都热衷于追星、都把注意力集中在流行音乐上,那么青少年肯定会受到这种风气的影响。所以,媒体要承担起引导社会风气的责任,要多报道、多宣传传统的东西、民族的东西,多一些书香和传统气息,少一些浮躁和喧哗。家庭教育也十分重要,家长们要多给孩子买古典文学书籍,督促孩子多读诗,读好诗,好读诗。

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的确,传统诗词作为中华优秀传统文化的一张名片,正以其穿越时空的强大生命力和艺术感召力,受到越来越多人的喜爱,在全国形成了以古诗词为代表的古典文化新潮流。令人欣喜的是,在这一文化潮流中,青少年逐渐成为主力,在掀起一波波“诗词学习热”的同时,又掀起一波波“诗词创作热”,越来越多年轻人热衷于写作传统诗词。虽然比起经历过文化断层的前一代人,当代青少年在旧体诗词写作上起点更高、更有优势,但由于目前普遍缺少诗词修养较高的教师,青少年整体诗词创作水平不甚理想。在2018年春中小学语文课本中古诗词比例大幅增加后,广大教师尤其是语文教师更是责无旁贷,需要自觉提高自身诗词修养,在诗词文化潮流中“传道授业解惑”。

背古诗词有什么好处?

背古诗词好处是非常多的。

第一,可以装大头蒜。在此和朋友们分享一下我装大头蒜的“成功案例”。之前在公司上班,我们部门经理是一位女士,人非常好,平常大家在一起都相互开玩笑。一次部门聚会,其中一同拍她马屁,说她又能高冷,又能萌妹子等等各种词汇。我当时就随口说:“既能绝世而独立,又能容华若桃李”,当时可谓是震惊四座,大家都非常佩服的说我有才华,而我也很享受这种吹捧。就连经理本人都说之前拍马屁这位:“你看看,有文化的人一开口就比你高了不知道多少个档次”。

第二,可以养成好的生活习惯。如今手机的功能越来越多,玩游戏、购物、看新闻、看电影等。所以也出现了“低头一族”。长时间看手机影响视力,而且手机辐射会影响身体健康、睡眠等。我以前也是,整体除了工作就是玩手机,经常玩到大半夜,眼睛都睁不开才睡觉。自从有了背诗词的习惯后,手机也玩的少了,生活也更加规律。

第三,也可以提高记忆力。相信很多朋友都有这种感觉,从学校毕业以后记忆力就越来越差。因为离开学校后我们很少会逼迫自己去记东西,而在学校为了应付考试不得不逼自己去背、去记。记忆力也和锻炼身体一样,经常锻炼记忆力必然也不会差。背诵古诗词正好可以有效的锻炼记忆力。

第四,可以开拓人的思维。我们都知道诗词可以说是语言的浓缩,有时短短几个字,却可以描绘出很多壮观的场面。比如李白《忆秦娥·箫声咽》中“西风残照,汉家陵阙。”寥寥八个字,但是每每读来让人感觉身处其境,西风呼啸,傍晚时分,夕阳的余晖照射着汉朝帝王的陵墓,曾经辉煌强大的汉帝国早已经灭亡,只剩下这一座座陵墓。

经常背诵诗词去感受诗词中的意境,可以开拓人的思维。

第五,可以改变一个人的气质。看过中国好诗词这个节目的朋友都知道。每次开场都会说:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。确实,经常读诗词的人,言行举止都会和一般人不一样。

第六,可以提高文采。诗词中太多经典,熟背于心后,可以在自己写作的时候用上。相信很多朋友写作的时候都会想办法引用诗词,这样文章的格调也会变高。

目前总结的背诗词的好处就这些,以后继续总结。有不对的地方欢迎朋友们指正,谢谢。

不得不说,要感谢我的小学老师,中学老师,我们爸爸,妈妈。

我现在所会的那些古诗词,全部都是那时候背过的,主要是小学。有时候没事的时候他们还会自己往外蹦。有时候不得不说,会古诗词,读乱七八糟的书真是装b的利器。

上周我参加一次头条的百万英雄,12个里边我会11道题,是周杰伦把我斩落马下,他的歌曲安静,安静了,安静了吗?

我去,我他妈都没听过,就选了个安静让他闭嘴。结果被他干翻了。

后来算算,那些全答对的,也不过是一人10块钱,这太恶心了。

我结合自己的切身实际来回答这个问题。我一直喜欢诗词,业余时间喜欢读读背背,我认为背古诗词有以下好处:

一、可以充实自己的业余时间。人到中年,孩子长大成人不在身边,业余时间相对增多,网络,电视等消遣产品增多,但是看屏幕时间久了,眼睛受不了。还是看看纸质书,必要时做几页笔记,由于记忆力不如从前,必须时常翻看,不知不觉时间就过去了。看看自己整理积累的几本笔记,还是有点小小的成就感的。

二、可以增长自己的知识。

古诗词都是在特定的历史环境下产生的,要想从根本上理解它们的含义,就必须了解它被写成时的时代背景,而要了解这些,就要再次查阅资料,了解当时的历史环境,做这些工作会大大增加知识。比如要深刻领会《离骚》的含义,就要弄明白屈原当时的处境和楚国的历史现实,读懂辛弃疾的词就要了解他的遭遇和南宋的历史,这些都会大大增长自己的知识。

三、可以修身养性

读了“行到水穷处,坐看云起时”明白了人有时候要懂得随遇而安;读了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”明白了任何时候不要放弃希望;读了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”明白了“当局者迷旁观者清”。有时候在现实生活中,遇见困难时,会时不时地用古人的这些话来安慰自己。

四、可以交到志同道合的朋友

咱们国家的文化博大精深,爱好古诗词的人不在少数,各行各业的人都有。读得多了,自然不免想动笔写几句,学学古人。偶尔发到网络上,竟然会引来不少的同仁阅读点评,感觉也有一点小小的成就感。

以上就是人到中年的我对背诵古诗词的几点切身感受,希望爱好古诗词的朋友也把自己的想法写出来,我们大家共同探讨交流。

背古诗词有什么好处?

当初对我来说就是喜欢,爱好,在设参与头条之前,自己已经能背诵20多首毛主席诗词。

150多首唐宋诗词。古文观止也能背上八篇,如刘禹锡《陋室铭》王羲之《兰亭集序》范仲淹《岳阳楼记》王勃《滕王阁序》杜牧《阿房宫赋》王安石巜读孟赏君传》李白《春夜宴桃李序》陶渊明《归去来辞》还能背诵1000多句成语。都是死记硬背。也是出于多动动脑,不得老年痴呆。

自从参加今日头条以后所见所闻,成千上万上亿的网友们作者众多,多才多艺,宏伟佳作,让我大开眼界,中华古诗文源远流长,内函十分丰富,它是伟大祖国民族文化宝库中的一颗璀璨明珠。背诵古诗熟读古文,已成为世世代代启蒙心智的第一手段。有人说,学习古诗文,可以掌握丰富的词汇语句,培养语言表达能力。还有人说,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟,即能练就文学写作的本领,诗文中还有最令人心驰神往的东西,那就是它那巨大的精神呼唤和人格内函,从诗文那深远的意境和气象,还有作者们清澈的说理与思辩,对时代种种的参与以及对人生历程真、善、美的直抒胸臆。以上这些对于我耄耋老人来说只是欣赏而已。中少青年得之,受用一生。,

古诗文是我国民族传统文化的精华,尤其是唐诗宋词,是我国传统文化的存在形式上的高峰,无论内容还是形式,都有值得我们借鉴的地方,我觉得背诵古诗文有以下的好处:

1、强化和锻炼自己发音练习,有利于锻炼自己的口才,大力提高自己的语言表达能力。

2、增强记忆力,记忆古诗文,无疑等于每天做一套脑体操。

3、提高语言文字能力,学生头脑中有大量的名篇佳句,还担心他将来写文章不文思泉涌,出口成章?熟读唐诗三百首,不会呤诗也会呤!

4、扩大学生的知识面,中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中,背下这些优秀篇章,增强学生的感悟能力。

5、培养学生的学习兴趣,如能经常进行古诗文朗读比赛,即可形成壮观的朗读氛围。

6、提高学生的审美能力,千古美文,形成独特的审美能力。

7、增强学生的自信心,背下大段的古诗文,会增强他们的自信心和自豪感。

8、磨练学生的意志和坚持力,培养学生的耐性,在长期 坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。

9、提高学生的道德修养,文以载道,背下精选的经典古诗文,等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。

10、培养学生的爱国热情、陶冶自己的情操。

既然背诵古诗文对学生来说好处多多,那么背诵古诗文不因该成为学生的负担而应该成为一种习惯。在引导学生背诵古诗文的过程中,要从每个学生的实际情况出发,因材施教,绝不能死记硬背。理解记忆、联想记忆、归类记忆等都是很好的记忆方法。

理解记忆要求学生对作品的思想内容、结构层次和艺术手法作全面分析,形成自己的阅读思路,由点到面地进行理解记忆,这样记忆的时间会更长久。

联想记忆是我在课堂上经常用到的一种方法。可以从主旨、艺术手法、结构特点等方面进行联想和比较,这样既达到对新知识的掌握又达到对旧知识的巩固,举一反三,触类旁通。

归类记忆需要对作品进行分类整理。可从表达方式、抒情类别等方面进行归类,将同类的作品放在一起记忆,更有助于提高记忆效果。总之无论哪一种记忆方法,都需要有一个持之以恒、坚持不懈的过程。记忆的方法很多,需要教师在教学过程中不断摸索、探究。

古诗词是中国古代文学中最耀眼的奇葩!

"腹有诗书气自华",是对习学诗书者的最佳评判。

"出口成章",是对熟练掌握诗书者的最佳褒奖。

如果说"好处",那就是多了些文采之气,少了些粗俗陋意。能借古人之言语,抒发个人情怀。另外,通过背诵古诗词,还可以了解诗人本人及当时的社会背景,丰富历史知识。中国人历来重视诗书承传,不仅文人爱诗,武将亦能赋之。

简而言之,背诵古诗词,有益无害。

君不见

吟诵古诗人亦众

君不见

词大会满堂彩

♦在回答“背古诗词有什么好处”这个问题之前,先给大家讲几条从网上看到的段子。

class="underline">其一外出游玩,当看到夕阳余晖,孤雁翱翔,别人想到的是,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”

而你说的是:我×,好多鸟;我×,好好看……

class="underline">其二:表达爱国之情时,别人是:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

而你是:不转不是中国人!不转死全家!

class="underline">其三:别人失恋了是:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变”

你则是:蓝瘦,香菇,要抱抱!

class="underline">其四:被炒鱿鱼,别人是:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”

你则是:不要拉倒!老子还不想干了呢!

你能否从这几条段子里品味出背诵古诗词的好处呢?

好处之一就是:背诵古诗词你可以优雅地表达自己的情感,可以用有文化品位的语言与人交流。这样,可以显示你自己有较高的品位。

说不好听点儿,就是在人前可以“装”,装模作样。

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