(高新区教育局局长罗和平称要让国学经典进课堂澳门新莆京娱乐app:,也激发了广大青少年学习和传承优秀传统文化

作者: 文学经典  发布:2020-04-19

澳门新莆京娱乐app 1
湖北教育出版社出版的一至八年级国学经典诵读课本

中国传统文化近几年越来越受关注,各校纷纷在课程中增加了与“国学”有关的元素,而全国的“国学教师”有多达百万的缺口。为改变这一状况,明年教育部的高校专业设置中将首次增设“国学教育本科专业”。

不久前热播的《中国诗词大会》激起了人们对于中华诗词的热爱,也激发了广大青少年学习和传承优秀传统文化的热情。教育部部长陈宝生也专门提到,让优秀传统文化进校园,要覆盖从小学到大学的教育各个学段,是固本工程;要融汇于教材体系中,是铸魂工程;要贯穿在人才培养的全过程,是打底色的工程。

  中华传统文化底蕴深厚、博大精深,是中华民族的血脉、灵魂和根基。从1998年东风52小学率先在全市开展书法教育,到如今的经典诵读进校园,我市中小学校园掀起了传承和弘扬优秀传统文化的热潮。

澳门新莆京娱乐app 2(这是长沙教师编出的长沙第一套区本教材样稿)澳门新莆京娱乐app 3(高新区教育局局长罗和平称要让国学经典进课堂。)

  湖北省的国学教育工作推广成果显著,走在我国前列。近年该省出版了《国学经典诵读》、《国学经典名句书写》、《古诗词诵读》等序列教材,建立了湖北省青少年国学教育基地,作为德育教育的重要组成部分。湖北省孔子学会秘书长朱明誉对新华社记者这样介绍。

教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》课题组执行主任张健介绍说,目前国家提倡的“中华优秀传统文化”至少应该包括国学经典、传统艺术和民俗文化三部分。但一些学校认为,学学《弟子规》、背背《论语》就是国学教育了,忽视了传统文化中经典、艺术、民俗的相互关联性和整体性,没有从各年龄段的差异性去构建完整的中小学传统文化课堂。另一方面,想找到各领域文化融会贯通的国学教师也是个难题。教国学的老师应该精通儒释道兵医艺多个门类的文化,对学生进行人格教育。但目前,并没有哪所高校专门培养“国学人才”,甚至没有“国学专业”。据悉,从明年开始,教育部将在高校本科专业增设“国学专业”,目前东北师大、北京联合大学等高校已经在考虑招收“国学专业”学生。

那么,究竟该如何完善青少年优秀传统文化教育,以中华优秀传统文化涵养青少年心灵呢?

澳门新莆京娱乐app 4

长沙市高新区在该区教育部门的统一安排下,已将“国学经典”纳入进学校课程计划,从今年的下学期开始,传统国学经典将走进高新区所有小学的课堂,预计在明年,国学将成为高新区18所中小学近两万名中小学生的“必修课”,每周至少安排一节以上。而高新区所采用的教材正是近百名骨干教师集体创编的“善雅之旅”中华经典文学读本,这也是长沙市第一套区本教材。

  湖北省孔子学会负责人说,习近平总书记在党的十八大报告中指出:"实现中华民族伟大复兴,必须发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用,"并深刻阐述了以中华民族伟大复兴为主题的中国梦。准确把握了优秀传统文化的时代价值和中国梦的丰富内涵。中华优秀传统文化的作用在于团结人民,教育人民,呼唤人民对中华优秀传统文化的热爱和传承,使每个人都知道中华优秀传统文化是"立国之本,民族之魂。"湖北省政协常委叶青在提案中写道:"关心孩子一辈子的教育,一定是素质教育;能够支撑起中华民族脊梁的力量,一定离不开中国优秀传统文化的熏陶。没有高素质,"和谐"从何谈起?没有高素质,"社会主义"将是虚幻的理想社会。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。中华五千年优秀的传统文化就包含在我们的国学中,国学教育的核心是传承优秀传统文化,其中蕴涵着十分丰富的、健康向上的道德教育元素、做人原则、处世态度、民族精神、价值取向和传统技艺,既有物质层面的,也有精神层面的。要培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文化素养,增强国家文化软实力,建设充分体现社会主义核心价值观的和谐社会和文化强国,对广大青少年强化国学教育是刻不容缓的当务之急!"

据了解,至2015年5月末,国家以及教育部的传统文化相关课题组已完成了幼儿园、小学、初中、高中、大学、成人教育(全国领导干部国学教育系列教材)、海外汉文化教育近700册传统文化标准化教材研发工作。其中,中小学传统文化教材又根据全国各省/直辖市的地域文化的不同样貌,分别编写了全国26个省/市的“国学与地区文化”相融合的地区版专用教材,并首次提出了中小学阶段的传统文化教育目标是“青少年完美人格教育”。目前,北京的通州区和大兴区也在使用中小学传统文化教材。教材试点工作将于今年完成,之后该套教材将申报国家级教材,通过验收后将向全国推广。

在刚刚过去的全国两会上,优秀传统文化的传承,成了当仁不让的热词,多位人大代表和政协委员围绕不久前印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提及的“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”等内容展开热烈讨论。

东风52小学千余学子现场赛书法

长沙教师编出长沙第一套区本教材

  朱明誉秘书长认为,中国的教育在高速发展,但在应试教育的高压之下,许多学校和家庭的教育也出现了高度扭曲,这已经成为对青少年一代的最大伤害,也是中华民族生存发展的最大隐患。现实生活中相当多的中小学生父母经常对孩子说:"只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管。"这句话非常值得警惕和令人深思,因为它反映出一个明知错误而为之的国民共识,从本质上来说,中国出现了"教育荒废"的严重现象,也就是说,学生的学习负担虽然越来越重,但真正的教育被荒废了,因为教育的核心不是传授知识而是培养健康人格。青少年素质教育的宗旨应以人为本,以人为本体现在塑造青少年的人格品质,具体地说就是培养"士不可以不宏毅,任重而道远"的"士".塑造青少年的人格品质,在内容上是继承中国传统文化丰富的人生智慧和深厚的人文底蕴,以构筑青少年的精神家园;基本要求是着眼于青少年的全面协调可持续发展,为青少年一生的发展及后代打下坚实的人格基础;在方法上是借鉴中国传统蒙学以人格品质培养为目标的教育思想,兼顾道德品质为人处世生活常识文史哲知识健体防身卫生习惯和学习能力的一体性,统筹家庭学校社会各方面的力量共同建设青少年素质教育的体系。

相关

在日前在京召开的“中华优秀传统文化传承与学生发展论坛”上,激活传统文化基因、寻找传统文化的时代表达、把传统文化“烹”出青少年喜欢的时代味儿,再次成为专家们热议的方向。

  “父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒……”每天早上8点,我市各中小学课堂上准时传出琅琅的读书声,内容为 《三字经》、《弟子规》、《论语》和唐诗宋词等国学经典。

暑假教师培训已是各级教育部门的重要工程,长沙市高新区教育局骨干培训出新招,将专家和骨干教师组织在一起集体编写国学读本。教书的编书已经不是很新奇的事情,但教育局组织参加培训的骨干教师近100人来编区本国学教材目前应该是第一个了。

  湖北省教育厅基础教育处处长王强介绍,关于国学教育推广,湖北省人大、政府、政协领导都很重视,早在2011年,湖北省孔子学术研究会遵照湖北省教育厅的要求,编写出版了湖北省中小学地方教材《国学经典诵读》,成为全国率先推广国学的省份之一,为全省600多万中小学生健康人格的塑造发挥着潜移默化的巨大作用。针对目前省内一些地区采用国学教材不规范的现象,近日省教育厅有关部门作出了相应的指示:要求省内各中小学今后一定要严格使用经湖北省中小学教材审定委员会2012年审定通过的《国学经典诵读》,并正在以此教材为依据制定相应的考试考核标准。

寒假期间,30名北大附中的学生在老师的带领下来到十竹斋木版水印杭州长江实验小学教学体验馆,了解木版水印这一中国传统技艺的历史,并在木版水印老师的指导下拿起刻刀体验刻版过程,开启了假期传统文化之旅的“第一课”;“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”湖北省中小学生经典诵读大赛决赛现场,参赛选手朗读的《水调歌头·明月几时有》赢得在场观众的阵阵掌声。在湖北,尤其在湖北中小学生中,诵读经典、学习经典已蔚然成风。

  中华传统文化底蕴深厚、博大精深,是中华民族的血脉、灵魂和根基。从1998年东风52小学率先在全市开展书法教育,到如今的经典诵读进校园,我市中小学校园掀起了传承和弘扬优秀传统文化的热潮。

8月6日,长沙市高新区教育局组织了《善雅之旅》中国国学六级阅读读本阶段性展示会。丛书的主编、教育部“国培计划”专家库专家陶妙如介绍,《善雅之旅》是希望学生们追求至善至雅的人生境界,传承经典,止于至善,全套丛书分为六级,每级分为上下两册,第一至四级主要内容为诗书画典,内容从《诗经》到《楚辞》,从“汉乐府”到“建安风骨”,从谢灵运陶渊明到唐诗宋词再到元曲,精彩纷呈。第五六级主要为文书画典,主要内容为唐宋元明清散文选、诸子百家及唐代前文选及《论语》、史记选及《道德经》等。全套丛书具有很强的实用性、趣味性、适应性。陶妙如还透露,虽然这套丛书还在后期的编辑过程中,但国内多家知名出版社已经向他们抛出了橄榄枝。

本文由澳门新莆京娱乐网站k-娱乐app正在官网发布于文学经典,转载请注明出处:(高新区教育局局长罗和平称要让国学经典进课堂澳门新莆京娱乐app:,也激发了广大青少年学习和传承优秀传统文化

关键词: